Inspectoratul Școlar Județean Bihor, Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu” și Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir” din Oradea sunt parteneri într-un proiect european care își propune să dezvolte educația pentru mediu, comunicarea nonviolentă și implicarea civică a tinerilor. Proiectul ECO-BRIDGE se va desfășura pe parcursul a trei ani și reunește 12 parteneri din patru țări.
Trei instituții de învățământ și educație din Bihor vor participa la un amplu proiect european dedicat dezvoltării unor metode moderne de predare și consolidării relației dintre școală și comunitate. Inițiativa, intitulată Erasmus+ KA240-SCH ECO-BRIDGE, are o valoare totală de 400.000 de euro și este finanțată de Uniunea Europeană.
Inspectoratul Școlar Județean Bihor, Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu” Oradea și Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir” Oradea sunt parteneri oficiali în cadrul proiectului, care urmărește să îi implice activ pe elevi în identificarea și rezolvarea problemelor din comunitățile lor, să promoveze comunicarea nonviolentă și să dezvolte spiritul civic.
Potrivit comunicatului transmis de Inspectoratul Școlar Județean Bihor, proiectul este coordonat la nivel european de Direcția Generală de Educație din Regiunea Murcia, Spania, prin intermediul acțiunii Erasmus+ pentru parteneriate europene în domeniul dezvoltării școlare.
Proiectul se va desfășura până în septembrie 2029
Implementarea ECO-BRIDGE este programată pentru perioada 1 octombrie 2026 – 30 septembrie 2029. Consorțiul internațional cuprinde 12 parteneri din Spania, România, Turcia și Macedonia de Nord: patru autorități educaționale regionale și opt unități de învățământ.
La nivelul județului Bihor, coordonarea proiectului este asigurată de inspectorul școlar general, prof. dr. Alin Serafim Ștefănuț. Din echipa locală mai fac parte inspectorii școlari prof. Liana Moruț, prof. Florin Negruțiu și prof. Simona Ardelean, alături de directorii celor două școli partenere, prof. Radu Rus și prof. Teodora Codău.
Prin participarea la proiect, instituțiile bihorene vor contribui atât la dezvoltarea unor instrumente educaționale noi, cât și la aplicarea practică a acestora în activitățile desfășurate cu elevii.
Mediu, prevenirea bullyingului și educație civică
ECO-BRIDGE își propune să contribuie la transformarea mediului școlar printr-o abordare care combină educația pentru sustenabilitate cu dezvoltarea competențelor sociale și civice.
Un prim obiectiv îl reprezintă implicarea elevilor în identificarea și rezolvarea unor probleme concrete de mediu și sociale din comunitatea locală. Prin proiecte aplicate, aceștia vor putea să propună soluții și să participe activ la îmbunătățirea spațiului în care trăiesc.
O altă direcție importantă vizează dezvoltarea empatiei, prevenirea bullyingului și gestionarea constructivă a conflictelor în școli. Proiectul urmărește să încurajeze dialogul și comunicarea nonviolentă, contribuind la crearea unui climat școlar mai sigur și mai incluziv.
De asemenea, activitățile vor pune accent pe gândirea critică, utilizarea responsabilă a instrumentelor digitale, spiritul civic și valorile europene.
Peste 160 de profesori și 4.000 de elevi, vizați de proiect
ECO-BRIDGE își propune să ajungă direct la peste 160 de cadre didactice, mentori și lideri școlari, care vor participa la cursuri de formare, ateliere pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale și activități de predare colaborativă între partenerii internaționali.
În același timp, peste 4.000 de elevi, cu vârste cuprinse între 2 și 19 ani, sunt vizați de activitățile proiectului. Aceștia vor participa la activități educaționale la clasă, schimburi virtuale și proiecte desfășurate în comunitate.
Profesorii din Bihor vor avea acces la stagii internaționale de formare și la instrumente didactice moderne, în timp ce elevii vor putea colabora cu tineri din alte țări și își vor dezvolta competențele verzi, digitale și sociale.
ISJ Bihor va coordona elaborarea unui manual metodologic
Un rol important în cadrul consorțiului îi revine Inspectoratului Școlar Județean Bihor, care va asigura coordonarea regională, monitorizarea implementării și transferul bunelor practici către școlile din județ.
În calitate de lider pedagogic, instituția va coordona elaborarea Manualului Metodologic ECO-BRIDGE, un ghid de Resurse Educaționale Deschise care va include unități didactice axate pe dezvoltarea empatiei și comunicarea nonviolentă.
Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu” și Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir” din Oradea vor avea rolul de centre de aplicare și testare a metodologiei. Profesorii și elevii celor două unități de învățământ vor participa la mobilități internaționale de studiu și vor derula proiecte cu aplicabilitate directă în comunitate.
Patru țări, un obiectiv comun în educație
Parteneriatul internațional reunește autorități educaționale din patru țări. Spania este reprezentată de Regiunea Murcia, prin Consejería de Educación, care coordonează proiectul la nivel european. Din România participă Inspectoratul Școlar Județean Bihor, din Turcia – Inspectoratul Școlar Raional Torbalı, iar din Macedonia de Nord – Municipiul Gjorče Petrov din Skopje.
Fiecărei autorități educaționale îi sunt asociate câte două unități de învățământ, formându-se astfel o rețea de colaborare între instituții și școli din cele patru state.
Prin ECO-BRIDGE, partenerii își propun să dezvolte metode de învățare bazate pe colaborare și rezolvarea problemelor reale, astfel încât școala să devină un spațiu în care elevii își formează nu doar cunoștințele academice, ci și capacitatea de a comunica, de a coopera și de a contribui la viața comunității.