Fundația Comunitară Oradea anunță lansarea unei noi ediții a programului „Plantropolis”, un proiect care își propune să transforme curțile școlare betonate în spații verzi de învățare prin permacultură.
Programul continuă misiunea de a aduce natura mai aproape de elevi, iar în acest an beneficiari sunt copiii și cadrele didactice de la Școala Gimnazială „Oltea Doamna” și Școala Gimnazială „Dacia” din Oradea.
Inițiativa este implementată de Fundația Comunitară Oradea, cu sprijinul tehnic al Asociației Grund Community, fiind finanțată de MOL România și Fundația pentru Parteneriat, prin inițiativa „Spații Verzi”.
Curți școlare transformate în laboratoare vii
Programul răspunde nevoii de reconectare a copiilor din mediul urban cu natura, în condițiile în care multe curți școlare sunt în prezent suprafețe betonate, cu puține oportunități de învățare practică.
Prin „Plantropolis”, aceste spații vor fi transformate în grădini funcționale, unde peste 500 de elevi vor putea observa ciclurile naturale și vor învăța cum se cultivă hrana.
Investiție în educație sustenabilă
Proiectul se desfășoară pe parcursul a patru luni și pune accent pe formarea cadrelor didactice, educația ecologică a elevilor și dotarea școlilor cu resurse necesare pentru grădinărit.
Printre principalele activități se numără:
- Formarea profesorilor, prin trei module dedicate integrării permaculturii în orele de Științele Naturii, „Săptămâna Verde” și „Școala Altfel”
- Amenajarea grădinilor școlare, cu câte 10 bacuri de permacultură în scară în fiecare școală, pe o suprafață de aproximativ 30 mp de beton transformată în spațiu verde
- Dotarea cu kit-uri de grădinărit, incluzând lăzi din lemn, unelte, 10 m³ de pământ vegetal și 100 de plicuri de semințe de legume și flori
- Elaborarea unui ghid de sustenabilitate, care va sprijini întreținerea grădinilor pe termen lung și integrarea acestora în planificările anuale ale școlilor
„O lecție despre responsabilitate și natură”
Potrivit directorului executiv al Fundației Comunitare Oradea, Claudia Abrudan, programul are un rol educativ pe termen lung.
„Prin Plantropolis, ne dorim să oferim copiilor un context concret în care să înțeleagă relația dintre resurse, hrană și mediu. Ne dorim să cultivăm responsabilitate și o gândire verde care va rămâne cu acești elevi și după ce părăsesc băncile școlii”, a declarat aceasta.