Un proiect educațional neobișnuit, desfășurat la Universitatea din Oradea, a atras atenția studenților de la Facultatea de Științe Economice, unde conf. univ. dr. Dorin Coita, prodecan al facultății, a transformat concepte de marketing într-un cântec generat cu ajutorul inteligenței artificiale, pe o adaptare muzicală după celebra piesă a Mariei Tănase.
Demersul a îmbinat educația, creativitatea și tehnologia, rezultatul fiind o piesă muzicală dedicată marketingului modern, interpretată chiar de cadrul didactic. Vocea sa a fost procesată printr-o aplicație de AI, care a reprodus interpretarea pe baza unei înregistrări audio anterioare, fără a fi nevoie de un studio de înregistrare.
Momentul primei audiții a avut loc chiar în cadrul unui curs de marketing, unde piesa a fost primită cu aplauze de studenți, într-o atmosferă neobișnuită pentru un curs universitar.
„Am o relație foarte bună cu studenții mei și încerc să fac învățarea mai accesibilă și mai atractivă. Nu mi s-a mai întâmplat niciodată să primesc aplauze la scenă deschisă”, a declarat conf. univ. dr. Dorin Coita.
Tehnologie, creativitate și educație
Prodecanul Facultății de Științe Economice spune că ideea i-a venit în urma observației că muzica facilitează memorarea și înțelegerea conceptelor, iar inteligența artificială poate deveni un instrument util în procesul educațional.
Realizarea proiectului a implicat mai multe etape de lucru, cea mai laborioasă fiind adaptarea versurilor astfel încât acestea să rimeze și să transmită clar conceptele de marketing. Potrivit cadrului didactic, procesul a necesitat multiple revizuiri și sesiuni de lucru, uneori chiar abandonarea și reluarea ideii.
„AI-ul nu îți oferă totul gata făcut, mai ales dacă vrei un rezultat bun. Este un proces de rafinare și experimentare”, a explicat acesta.
Muzica, instrument de învățare
Conf. univ. dr. Dorin Coita consideră că muzica poate deveni un instrument educațional eficient, mai ales în domenii precum marketingul, unde mesajul și memorabilitatea sunt esențiale.
„Anumite concepte de bază pot fi transformate în forme muzicale pentru a fi mai ușor de reținut”, a precizat acesta, subliniind că astfel de metode pot stimula creativitatea studenților și pot transforma procesul de învățare într-unul mai atractiv.
Un proiect aflat la început de drum
Deși se află la prima experiență de acest tip, cadrul didactic orădean nu exclude continuarea proiectului și dezvoltarea unor noi materiale educaționale bazate pe muzică și inteligență artificială.
Piesa completă poate fi ascultată aici: https://suno.com/song/b37519d3-8f1d-4464-90da-edf18fbdaf2d?sh=6uIyUkMqNGrLMT9o
Demersul reprezintă un exemplu de integrare a tehnologiilor emergente în procesul didactic, deschizând discuții despre modul în care educația universitară se poate adapta noilor instrumente digitale.