Actualizat noiembrie 21st, 2024 5:37 PM
După un stagiu la Padiș, care s-a desfășurat în paralel cu tabăra MASH, mai mulți tineri selectați pentru acest program participă în această săptămână la o sesiune de educație non-formală în Zona Metropolitană Oradea, în care ei vor învăța și elemente de psiho-pedagogie. Este vorba despre 26 de persoane din mai multe localități care, la finalul proiectului inițiat de SARTISS, vor ști să explice altor tineri măsurile de prim ajutor, în special Suportul Vital de Bază, folosind educația non-formală ca mijloc de transmitere a informației. Printre cei care vor putea profita de cunoștințele dobândite de tinerii participanți la proiect se numără o școală generală și un liceu din Zona Metropolitană Oradea. Etapa din aceste zile a proiectului „Resuscitează-l non-formal” cuprinde de metode și instrumente de educație non-formală aplicabile în domeniul primului ajutor. Managerul de proiect, Roxana Șuhanea (foto), spune că la finalul acestei etape cei care au luat parte la „curs” vor beneficia de un kit conținând măsuri de luat pentru oferirea primului ajutor. De fapt, participanții la proiect vor avea misiunea de a se întoarce în localitățile de proveniență și de a desfășura în continuare activități voluntare cu alți tineri, învățându-i măsuri de prim ajutor, pe înțelesul acestora. „Timp de cinci zile participanții vor fi implicați în cadrul unor ateliere menite a-i ajuta să delimiteze conceptual educația non-formală, printr-o serie de activități și jocuri de animație socio-educativă. Programul fiecărei zile este bazat pe activități care să stârnească curiozitatea și interesul, prin îmbinarea utilului cu plăcutul, astfel încât participanții să poată descoperi zilnic metode și instrumente de educație non-formală, aplicabile în domeniul primului ajutor”, spun reprezentanții SARTISS. În cadrul activităților organizate în această etapă a proiectului vor fi oferite noțiuni și elemente de dinamica grupului, etapele în formarea unei echipe, precum și alte informații pe care participanții le vor folosi în sesiunile de livrare a informațiilor de prim ajutor. Iată și o listă a procedurilor despre care tinerii învață: cunoştinţe şi tehnici de prim-ajutor, manevre de resuscitare cardio-pulmonară (compresiuni toracice externe, tehnici de ventilaţie gură la gură şi gură la nas, tehnici de ventilaţile cu mască şi balon, tehnici de ventilaţie în caz de traumatism de coloană cervicală, managementul căilor aeriene cu dispozitive supraglotice, manevra Heimlich etc.), tehnici speciale de mobilizare a victimei atunci când situaţia îi pune viaţa în pericol (buştean care stă să cadă peste ei, pericol de surpare, pericol de prăbuşire, pericol de explozie etc.), tehnici de imobilizare a pacientului traumatizat (montarea atelelor, a gulerului gervical, a vestei de extracţie, utilizarea saltelei vacuum etc.), tehnici de transport a victimei politraumatizate în funcţie de context şi de echipamentul pe care îl au la dispoziţie (evacuare de pe teren accidentat, evacuarea din peşteră, evacuarea din apă, evacuarea pe verticală etc.), triajul victimnelor în caz de accident cu victime multiple, managementul resurselor umane şi materiale în cazul situaţiilor de urgență, dezvoltarea competenţelor de a vorbi în faţa unui anumit auditoriu, deprinderea unor tehnici de educaţie non-formală şi animaţie socio-educativă și promovarea eticii şi deontologiei medicale, respectiv desfăşurarea activităţilor voluntare. Cei care finalizează cu succes stagiul de pregătire vor primi o diplomă-certificat cu ștampila Consiliului Național Român de Resuscitare și cu cea a Youthpass.
Loading ...
